我们都知道孩子的成长离不开家长的陪伴，所以我们给了〓孩子陪伴，但那是有效的吗？

当然，只有家长乐于陪伴，善于陪伴，才能更了々解孩子，最大限☉度地满足孩子成长的身心理需求，让孩子感受父母∞的关怀和爱。

所谓有效的陪伴，就是在陪伴孩子的时候，父亲或母亲是全心全意的和孩子一起互动，心无旁骛没有跑神，没有想着】工作，没有想着压力；固然这些都存在。高品质的陪伴需要每天专注的陪伴孩子15分钟。其实高品质的陪伴并没有你想象中复杂。

一、放下手机，专心陪伴

有些家长感觉陪伴孩子没有时间，或者不知道可以做什么，有时候，陪着孩子，家长不一定非要做着什么，例如可以一起晚餐散步，或者一》起午睡，孩子都会觉得很美↘好。父母一定Ψ 要注意，陪伴孩子的时候，放下手机和工作，专心的陪伴，才是最重要的。

二、利用温馨的用餐时间

吃饭是一家人在一起很温馨的一段时间，十分有爱，可以在一起谈谈每天发生的事情，可ζ以增加亲子感情。不过在用餐时，家长不要唠叨斥责孩子，以免〖让孩子产生抵触心理。

三、借助玩具发挥孩子的创造力

玩玩具对孩子的动手能力、精细动作的训练有很明显ζ　的效果，此外，益智类的玩具有助于拓展提升孩子的智力水平，可以给孩子多玩，玩的过程中，父母可以先参』与进去，跟ζ　孩子一起玩，提供一定的指导和○协助，让孩子获得成功的成就感，孩子也会更大胆创造。

四、一起做游戏

所有家庭成员一起做个小游戏，比如猜谜语、躲猫猫、玩小汽车等等，能够愉悦家庭氛围，孩子变「得更加快乐、自信。

五、亲子阅读

1、多看孩子，多微笑。

每次讲故事时，家长应用眼神和孩子们交流，有时是一「个小小的微笑，有时是鼓励的目光。注视其实是一种尊重▆。当孩子感受到这种交流和互动时，他们更容易接受你，也是更容易融入到故事的情境当中去的。

2.身体上的接纳很重要。

读图画书是提升亲子质量的绝好①机会，让孩子坐在你的腿上，钻进你的环里，挠着你的手，这会让他们完全放松身╲心，而人在完全放松的状№态下接受东西的能力会大大提升。这也就解释了许多孩子为什么上课老师教的东西没学会，反而平时听到的话一听就学会了。

3.能动就动。

动是孩子的天性。而图画书本身是※偏于静的。解决这个问题的平衡点就在于，找到书中动的点，让孩子动起来。我们可以和孩子一起』去模仿书里的小动物，模仿︾他们说话，模仿他们做事。让整个过程变得动感十足。

六.和孩子一起适度放松。

带孩子︾多进行户外运动，亲近大自然是一个不错的方式，孩子的学习和成长，需要接触大量的新鲜事物，带着孩子走进大自然，去公园、湖边、草坪，让孩子去看、去听、去闻、去触摸这个五彩斑斓的◤世界，跟孩子一起分享感受，对孩子的成长有很多的帮助。

总之，孩子的世界很简Ψ 单，任何的诱惑都抵挡不了来自于父母的那份爱⊙和陪伴。